Ձյուն, ծաղիկ, շատ — ծաղիկ ձնծաղիկ ծաղկաշատ, ձնաշատ Սեր, ընկեր , զրույց — ընկերասեր, զրուցասեր, գիծ, ուղիղ , անկյուն — ուղղագիծ, զրուցընկեր, ուղանկյուն, Երգ,պար,խումբ — պարերգ , պարախումբ , խմբապար, քաղաք, պետ, գյուղ, քաղաքապետ գյուղապետ գյուղաքաղաք
Հայոց լեզու 9
1․կազմել վերջածանցավոր բառերԳովաբանել-ունԱճուրդ -իԴաշտավայր-ուհիՏարեվերջ-ույթՄտախոհ-եստկայսերապաշտ-ուկ Իրապատում-ունօրհներգ-ունդորբանոց -վանքհրածին-յալծաղկազարդ-ուկփետրաթափ-ոն գովեստ,աճուկ,վայրի,վերջույտ,խոհուն,կայսրուհի,պատմվացք,օրհնյալ,որբուկ,ծնունդ,ծաղկուն,թափոն Գեղաշուք-կոտՀարգարժան-ությունՀամերաշխ-իչԾաղկածիծաղ-իքԱվերակ-իԱյլազգի-եղնրբահյուս-ԱնկումԴանդաղամիտՃաշացուցակՔարաղ Գեղաշուք-կոտՀարգարժան-ությունՀամերաշխ-իչԾաղկածիծաղ-իքԱվերակ-իԱյլազգի-եղ նրբահյուս-իչԱնկում-վածքԴանդաղամիտ-ացուՃաշացուցակ-յալՔարաղ-կոտԾովահարս-ի փաստաբան-արքտնատեր-անիստուգատես-ոցհոքնատանչ-ացիանջնջելի-ացու ենչարալեզու-անք
1. Հոմանիշային 10 զույգ 1. հսկայական — վիթխարի 2. դյութիչ — հմայիչ 3. դժվար — խրթին 4. հավաքել — ժողովել 5. դատարկել — պարպել 6. խոնավ — դժվար 7. հարթ — ողորկ 8. սնապարծ — ստերջ 9. գովել — դրվատել 10. տամուկ — բիլ 2. Հոմանիշներ ա) Լուռ3. անձայն բ) Գեղեցիկ2. գեղանի գ) Գովել3. փառաբանել […]
Հայոց լեզու 9
60. Տակառում կար 6 լ կվաս։ Տակառից դատարկեցին 5 անգամ ավելի, քան այնտեղ մնաց։ Քանի՞ լիտր կվաս մնաց տակառում: Տակառում սկզբում կար 6 լ կվաս:Դատարկեցին 5 անգամ ավելի, քան այնտեղ մնաց:Հետաքրքրվենք, թե քանի լիտր կվաս մնաց: Անունենք xxx՝ մնացած կվասի քանակը: Դատարկածի քանակը կլինի 5x5x5x: 665. ա) Երկու թվերի գումարը 106 է, իսկ տարբերությունը՝ 42։ […]
Գրականություն 9
Քաղցրավենիք ըստ քաշի Դպրոցի մոտ կային երկու փոքրիկ խանութներ, որտեղ վաճառում էին քաղցրավենիքներ։ Խանութները դպրոցից մոտավորապես հավասար հեռավորության վրա էին։ Քաղցրավենիքները, որոնց հետևից վազում էին երեխաները, նույնպես մոտավորապես նույնն էին։ Երկու խանութների վաճառողներն էլ նույնքան սիրալիր էին իրենց գնորդների հետ։ Բայց մի խանութում քաղցրավենիքներն ավելի քիչ էին գնում, քան մյուսում։ Մի խանութի վաճառողը քաղցրավենիքները կշռելիս […]
Նամակ դստերը Ֆրենսիս Սքոթ Ֆիցջերալդ«Նամակ դստերը» Սիրելի ճուտիկ. շատ լավ է, որ դու քեզ լիովին երջանիկ ես զգում, բայց դու գիտես նաև, որ ես առանձնապես չեմ հավատում երջանկությանը: Դժբախտությանը՝ նույնպես: Թե մեկը, թե մյուսը լինում են ներկայացումներում, կինոներում և գրքերում, իսկ կյանքում իրականում դա գոյություն չունի:Ես հավատում եմ այն բանին, որ ապրում ես այնպես, որքան […]
Գրականություն
Շեշտել տրված բառերը Միթե՛,Երևանի՛,որքա՛ն,այնպե՛ս,միմիա՛յն,գրեթե՛,նու՛յնքան,ամե՛նքը,կա՛յսր,հետևաբա՛ր,անու՛շ,լուսնկա՜ Գործնական աշխատանք1. Գտնե՛լ այն բառերը, որոնցում շեշտը չի ընկնում վերջինվանկի ձայնավորի վրա։Գրեթե, գետը, բարիք, Իտալիա, կիտրոն, գուցե, ծանր, ծաղիկ, նույնիսկ,տեխնիկա, չորրորդ, քանիերորդ, գիրքս, հեքիաթ, նույնպես: • գրեթե • գետը • Իտալիա • ծանր • նույնիսկ • տեխնիկա• հեքիաթ • նույնպես 2.Գտնե՛լ, թե որ շարքերի բոլոր բառերում է շեշտն ընկնումվերջին վանկի ձայնավորի […]
Առաջադրանք 1: Նյութերի դասակարգում և նկարագրումՍկզբում նյութերը պետք է դասակարգել պարզ և բարդ, անօրգանական և օրգանական՝ նշելով նրանց ֆիզիկական հատկությունները: Օրինակային ԱղյուսակԱնվանումՔիմիական բանաձևՏեսակԳույնԱգրեգատային վիճակ (20°C)Խտություն (գ/սմ³)Եռման ջերմաստիճան (°C)Հալման ջերմաստիճան (°C)Լուծելիություն ջրումՋերմա- և էլեկտրահաղորդականություն Ջուր H₂O Բարդ, անօրգ. Անգույն Հեղուկ 1.00 100 0 Լավ լուծելի Վատ ջերմա- և էլեկտրահաղորդականություն Ածխաթթու գազ CO₂ Բարդ, անօրգ. Անգույն Գազային […]
7,8- րդ դաս. անցածի կրկնողություն. Ֆիզիկական և քիմիական երևույթներ: Քիմիական ռեակցիաների հատկանիշները: Քիմիական ռեակցիաների տեսակները՝ միացման, քայքայման, տեղակալման, փոխանակման, կատալիտիկ, օքսիդավերականգնման:Լաբորատոր փորձեր` <<Քիմիական ռեակցիաների տեսակները՚ >>Տեղակալման և միացման ռեակցիաներ՝ ջրածնի ստացումը և այրումը: Փոխանակման ռեակցիա՝ պղնձի (II) հիդրօքսիդի ստացումը: Քայքայման ռեակցիա՝ ամոնիումի երկքրոմատի քայքայումը:Առաջադրանք. Գրեք կատարած ռեակցիաների քիմիական հավասարումները, հավասարեցրեք և նշեք ռեակցիայի տեսակը: Պատասխաններ […]
7,8- րդ դաս-ում անցածի կրկնողություն՝ Ֆիզիկական մարմին և նյութ: Քիմիական տարրեր, ատոմ, մոլեկուլ, իոն: Պարզ և բարդ նյութեր: Անօրգանական և օրգանական նյութեր: Նյութերի հատկությունները՝ ֆիզիկական, քիմիական, ֆիզիոլոգիական: Հարցադրումներ. 1. Ներկայումս քանի՞ քիմիական տարրի ատոմներ են հայտնի, ինչպե՞ս են տարրերը դասակարգվում2.Քանի՞ միլիոն նյութ է հայտնի մարդկությանը, սահմանել 3.ո՞րն է կոչվում նյութ, դասակարգել նյութերն ըստ բաղադրության և […]
